小学生不应该玩网络游戏辩词

半清醒半明白

半清醒半明白

小学生可以,中学生少玩,高中生适量,大学生爱怎么玩就怎么玩,前提是专业技能掌握好.还有中学生一定有自空能力要把握好时间,玩是可以,但作业等一定要先完成.小学生不要给他们太多压力,因为小学是启蒙阶段,玩玩就过去了,没什么可以学的,一切从中学开始,中学才最重要.

陈宇晨

陈宇晨

小学生应该玩单机。

夏丽丽

夏丽丽

网络日益渗透到我们的生活中,随之而来的网络游戏也成为青少年的最爱。于是乎,网络游戏对青少年成长的影响也成了家长、老师乃至全社会非常关注的问题。对此,大家众说纷纭,有的说网络游戏可开发智力,对青少年的成长有益;有的说网络游戏容易让青少年成瘾而影响他们的前程…… 网络游戏这个虚拟世界对青少年的成长有利和有害。

我觉得网络游戏对小孩子的身心健康是有害得,有人认为,通过游戏可以让小孩子的思维得到一些锻炼,如要要得到锻炼其他方式也可以干嘛只玩游戏。别说小孩子,就是大人也会玩游戏上瘾的。小学生的自控能力很差的,更容易染上网瘾,而无法自拔。从而耽误学习。所以我不支持青少年玩游戏。

迷恋游戏对脑部的伤害很大,上网打游戏时会暂时降低智商,时间长了会导致智商下降 。

由于网迷对网络有着很大的依赖心理,轻者影响学习使注意力难以集中,重者可能会心理变态。

进出网吧的大多是中小学生,他们大多没有收入,为了能弄到上网的钱,有的敲诈,有的抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是敲诈一些小学生,经常有打架斗殴的事在网吧发生。

大多数网吧都未请专业人员安装安全设备,也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许,更没有保安人员,所以存在着很大的安全隐患。

网上的一些内容也是对人特别是未成年人的伤害是巨大的。其不良的如黄、毒内容及其不负责任的胡言乱语,一些不健康的视频及图片,直接导致了上网者的个人素质下降,真实的精神毒品!

对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览黄 色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。------这些差不多就够了 谢谢求录取

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